孩子的老师做微商，作为家长买还是不买？原以为加了老师微信后可以多一个交流通道，现在却陷入这样的尴尬处境，这是家住平泉县的张女士事先没有想到的。
说起事情的原委，张女士告诉记者，自己家的孩子今年上幼儿园，刚入学的时候老师就主动加了我的微信，并把好多家长拉进一个群，说平时可以交流孩子在幼儿园的情况或一些孩子在幼儿园的生活照都会上传到微信群内，家长可以下载保存，可没过多久，张女士就发现，幼儿园老师业余还有一个职业，那就是微商，在微信群上，老师会零星地发布一些她代理的商品信息，包括效果介绍和本人使用心得等，“这让不少家长心里有点不舒服。觉得这个群已经变了味，有时候索性不看，但一些家长尽管没用过产品，还随声附和地在群内点赞。”张女士无奈地告诉记者。
但上周一，孩子放学回家就兴奋地告诉张女士老师给他试了一件棉袄，“当时也没有多想，以为是学校要发校服呢。”可第二天张女士去接孩子，老师直接找到张女士并婉转地说孩子昨天试的棉袄比他身上穿的好看，有所领悟的张女士顿时陷入了尴尬境地，虽然孩子家里有好几件棉袄，并没有购买需求，但还是违心地问了一下价格并买了下来。据张女士介绍，幼儿园有好多家长都购买了老师推销的棉袄，但好多家长均表示没有购买需求，只是碍于面子才买的。
声音：微商深入各种社会关系
朋友圈“人情债”让人为难
针对张女士所反映的老师兼职做微商，家长成其客户的情况，近日，记者进行了调查发现，老师做微商的情况并非个例，不仅幼儿园，有的中小学老师也在业余时间做微商，只不过多数老师并未将客户对准家长圈。
而对于老师在业余时间做微商，多数家长则持反对态度，纷纷表示：“微商”卖东西，“老师”教孩子，倘若合二为一成了“微商老师”，家长们岂能不纠结，这老师到底是在做生意还是教孩子？又或者，不买你东西，孩子会不会受委屈？尤其当家长们纷纷进入老师的朋友圈不情愿地购买商品，这更不是通常意义上的朋友关系了。
随即在记者的调查中还发现，被微商“伤”了的不仅仅是学生家长和老师的关系，甚至在各种上下级关系、客户关系中尴尬者大有人在。
在某私企工作的小韩就是其中一个，自己的部门经理在做代购，本不需要的商品，碍于情面又不好得罪，只能无奈地买下。
对于微信朋友圈的这种让人为难的“人情债”，业内人士表示，微商做生意本来就是基于社会关系，尤其是在双方的不对等关系中，弱势的一方多数会照顾强势一方的生意。但是因为很多不规范操作，反而伤害了自己的社会关系，让原本和谐的朋友关系、客户关系变得尴尬起来。所以，看似无处不在的微商其实是迫切需要规范和管理的。
